REFLEXIÓ DE LA PRÀCTICA 2 AL GIMNÀS.

La segona pràctica d’Educació Física al gimnàs, podem dividir-la en tres parts: un escalfament, realitzat per mitjà de xicotets i senzills exercicis;  una part central un poc més intensa i amb més dificultat; i finalment, una activitat de relaxació.

Aquesta pràctica, tenia la finalitat de millorar les habilitats motrius i la coordinació, més concretament l’oculomanual. Al principi de la sessió hem utilitzat paper de periòdic com a instrument d’expressió (capacitat creativa). Aquest mateix periòdic l’hem utilitzat com a pilota, i d’aquesta manera hem observat com un simple material reciclat, fàcil de trobar a la nostra vida quotidiana, pot ser útil per a realitzar diferents activitats dins de l’àrea d’Educació Física o a la llar de cadascú. Altres materials poden ser, per exemple, una baralla de cartes per a fer uns guants de pilota valenciana, botelles de plàstic per a jugar a les birles, creació de pilotes amb globus i arròs, etc. (educació per al consum racional).

Per altra banda, hem fet una activitat amb la pilota comercial descobrint la cooperació entre companys, així com, la capacitat de reacció. En aquesta sessió hem pogut aprendre de quina manera faríem vore als alumnes que depenent del material de l’objecte, es deu reaccionar de manera diferent. Totes les activitats realitzades es van fer de manera gradual, és a dir, la intensitat i la dificultat van anar augmentant poc a poc.

En definitiva, en aquesta sessió es pot tractar el concepte de l’educació al consumidor, que serveix per a reflexionar sobre alguns temes com el reciclatge; la igualtat entre els alumnes, independentment de la seua classe social; l’explotació infantil i les marques, la importància de valorar qualsevol objecte, etc.

Aquests temes són molt importants per a tractar a l’aula, ja que no hem d’oblidar que en l’Educació Primària és necessària la transmissió, no sols de coneixements curriculars, sinó també de valors com els anteriorment nombrats.